علق محامي أولياء أمور المدارس الدولية عمرو عبد السلام على قرار المحكمة القضاء الاداري بإلغاء قرار وزير التربية والتعليم باضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع في المدارس الدولية.

محامي أولياء أمور المدارس الدولية: الأحكام القضائية التي تصدر من محكمه القضاء الاداري نلزمة

واكد محامي أولياء أمور المدارس الدولية عمرو عبد السلام، خلال مداخلة هاتفية رصدها موقع تحيا مصر لبرنامج صالة التحرير من تقديم الإعلامية فاتن عبد المعبود المذاع عبر شاشة صدى البلد، على ان الأحكام القضائية التي تصدر من محكمه القضاء الاداري هي كلها احكام ملزمة للجهات التي يصدر ضدها هذا الحكم.

واضاف محامي أولياء أمور المدارس الدولية عمرو عبد السلام، ان أحكام محكمة القضاء الإداري تنفذ بمسودة الحكم وتكون بمثابه أحكام نهائية حتى لو تم الطعن عليها أمام المحكمة الإدارية العليا.

واشار محامي أولياء أمور المدارس الدولية عمرو عبد السلام، الى ان وزير التربيه والتعليم فور توليه حقيبة وزارة التربية والتعليم قام باصدار قرار إضافه مادتي اللغة العربية والتاريخ الى المجموع في المدارس الدولية دون ان يكون دراسة بحثية، ودون عقد اجتماع مع المجلس الأعلى للتعليم ما قبل الجامعي من أجل عرض الأمر عليهم ويتم دراسة ومناقشة فحوى ومستوى هذا القرار، معتبرا انه أصدر القرار بارادتها المنفردة.

محامي أولياء أمور المدارس الدولية يكشف سبب بطلان قرار إضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ للمجموع في المدارس الدولية

واكمل محامي أولياء أمور المدارس الدولية عمرو عبد السلام، ان هذا كان من أسباب بطلان هذا القرار لانه قرار صادر من سلطة غير مختصة وبالمخالفة لأحكام القضاء.

واستدرك محامي أولياء أمور المدارس الدولية عمرو عبد السلام، ان الوزير كان يتوجب عليه ان يعقد اجتماع مع المجلس الاعلى للتعليم قبل الجماعي من أجل دراسة القرار وهو ما لم يحدث، وبالتالي كان هناك بطلا في هذا القرار.

محامي أولياء أمور المدارس الدولية: قرار وزير التربية والتعليم شابهة عيب جسيم

واستدرك محامي أولياء أمور المدارس الدولية عمرو عبد السلام، ان القرار شابه عيب جسيم، وهو ان وزير التربية والتعليم غير مختص باصدار هذه القرارات المؤهلة للالتحاق بالكليات الهندسية والطب، وهو اختصاص أصيل للمجلس الأعلى للجامعات برئاسة وزير التعليم العالي يعتبر ان هذا القرار مخالفه طارئه للمدارس.

وأردف محامي أولياء أمور المدارس الدولية عمرو عبد السلام، ان ما ذهبت اليه الوزاره بان الباعث او الهدف من اضافه اللغه العربية والتاريخ المجموعه الكلي للشهادات الدولية هو مخالف تماما لحقيقة الوضع لأن طلاب هذه المدارس الدروس واللغة العربية والدروسات الاجتماعية منذ بداية رياض الاطفال وحتى الصف الثاني الثانوي، وبالتالي لم يكن هناك داعي لإضافه مادتين الى المجموع يرهق بهم الطلاب واولياء امورهم ويصرفهم عن التفرغ الكامل لدراسه المواد المؤهله للالتحاق بالكليات.